Emily Yang
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學藝術隨著世界在進化,從傳統的平面畫作,漸漸演變成數位工具製成的立體展品,不論是傳統或是現代的藝術作品,都帶給當代相當大的影響,因此我們藉由以往的傳統與現代的作品比較,來探討藝術的進化史,並且透過問卷線上訪談交通大學應用藝術研究所的研究生。
科技帶來的不只是便利,還能應用在不同的領域,這次我們將VR運用到教育方面,希望藉由VR去製作教材,使老師們的課堂進度不會受到外在影響,同時也讓學生的學習方式不再侷限於紙本,能去模擬題目情境,增加學習效果,達到教師學生雙贏的局面。